郁清棠在教案上写字，头也不抬地淡声道：“她接触并沉迷这种刊物，她家长有责任。”
  郁清棠还记得她从后门窗户里看到的，施可雨看这本漫画时痴迷的表情，她走进教室里，班里气氛肃然一静，她都没有察觉，她的同桌用肩膀撞了她一下，她抬头看到自己，才惊慌失措地把漫画书藏进桌肚里。
  现在的网络这么发达，小说依旧风靡，里面夹杂的信息良莠不齐，学生在平时或多或少的都会接触到这类的读物，郁清棠也是从学生时代过来的，她自己不看不代表她不知道。但看是一回事，看满篇限制级和沉迷簧图是另一回事。
  教育分为家庭、学校和社会，家庭是第一环也是最重要的一环，尤其是对未成年来说。
  程湛兮对郁清棠的话表示认同。
  她小的时候爸妈给她看的书都是精心挑选过的，有意地培养她的审美。她对性萌生好奇的时候，爸妈并没有避如洪水猛兽，而是有问必答。她人生的每一个阶段，都有家人无微不至的身影。
  程湛兮手撑在她的桌面边缘，朝她一笑道：“我知道了，所以你请她家长过来，不是想让他们批评施可雨，而是想和家长讨论问题的根源？”
  郁清棠：“……”
  她嘴皮动了动，清冷道：“你很吵，我要备课了。”
  程湛兮做了个拉上拉链的动作。
  郁清棠刚重新投入工作，听到侧前方传来“噗呲噗呲”的声音。
  郁清棠觉得有一股无名火在往她的天灵盖蹿，她不着痕迹地吸了口气，目光冰冷地抬眸望过去。
  她是不是听不懂人话？！
  程湛兮坐在座位里，面对着她，双臂举到头顶，比画了一个爱心。
  眼睛笑成了弯弯月牙。
  郁清棠：“……”
  郁清棠嘴角微微一僵，看起来要笑不笑的，她唇角慢慢抿直，面无表情地收回了视线。
  旁边的手机嗡的震了一下。
  郁清棠解锁屏幕。
  [程湛兮]：郁老师加油[程式比心]
  “程式比心”是一个表情包，小小的人，酷似程湛兮，歪着头，月牙儿眼，在脑袋上比出一个大大的爱心，大心旁边还不断冒出桃红色的小心心。
  郁清棠：“……”
  她表情平静把手机锁屏，低头写了两行字，忽然停下笔，将视线垂得更低。
  她抿住了嘴，眼角却不由自主地往上弯起来。
  ……
  郁清棠和施可雨的妈妈谈话的时候，程湛兮就在旁边的办公桌看着，表情不容乐观。
  交谈不是很顺利，施可雨大概让她妈妈来学校的时候没敢说明理由，她妈妈来了才知道是因为满篇不可描述的漫画书，暴脾气当场就炸了，要把施可雨从班里叫过来，当着老师的面狠狠教育她一番。
  幸好郁清棠多留了一手，并没有一开始就让施可雨和她妈妈共处一个办公室。
  她用语言尽量劝说施妈妈冷静，施妈妈充耳不闻，自说自话：“老师你别生气，你放心，我今天必须让她跟你道歉！目无课堂纪律，还看那种、那种乱七八糟的东西！简直不把老师放在眼里！”
  郁清棠：“我没有生气。”
  施妈妈急道：“您千万不要这么说。老师你脾气好，但咱不能欺负脾气好的人，是吧？不然谁还当老师呢？”
  程湛兮一边吃苹果一边腹诽：你还挺正义。
  她在心里叹了口气：就是可惜了郁老师呕心沥血的长篇大论成了鸡同鸭讲。
  她那么不爱说话的人，当班主任，还要面对各色学生、家长，难为她了。
  施妈妈要冲到七班去叫施可雨，郁清棠忙拉住她，眼看又要上升到肢体冲突，程湛兮赶紧丢下苹果，上前分开她们，握着郁清棠纤瘦的手腕将她带到了自己身后。
  家长在场，她忍住了没挽起她的袖子检查，郁老师细皮嫩肉，又敏感，一碰就容易红。
  那天晚上关灯以前，她只用了轻轻的力道，差点儿就弄出印子，后来情到浓时，控制得不可谓不辛苦。
  程湛兮自我介绍：“我姓程，也是施可雨的老师。”