王金的帝国师范学院老师生涯还远远没有结束，数学课之后，便是地理人文课，不过为了让学员们能够消化所得到的知识，王金在家休息三天。
  三天后再教育地理人文课。
  三天的时间很快过去了，这三天王金过的还是比较嗨皮的，呆在府内休息玩乐。人口大迁徙的事情，王金并没有过问。
  都是幕府在运作。不过幕府官员们都不认为王金是惫懒，反而觉得很合理。上边的人不过问，下边的人猛干。
  这是分工明确啊。能摊上王金这位肯放权不指手画脚的主公，还是他们的幸运呢。
  这天一大清早，王金便出门了，坐着他的豪华大马车，在史大率领的一百名全副武装的护卫，往帝国师范学校而去。
  做了三天的宅男，王金感觉不到人口大迁徙所发生的变化，而今天一出门就感觉到了。
  往常的时候就算是大清早洛阳也已经有很多行人了，尤其是那些急于找工作的人。但是现在，人烟却是稀少。
  衣衫褴褛找工作的人减少了。
  这是好事。
  这个只是个农耕社会的时代，一座二十万人口的城池，简直是恐怖和变态的。最终这座城池的人口，应该只会剩下六七万吧。
  这还是因为这个是关中势力的核心，王金的政治核心的缘故，聚集了大批的官员呢，否则一座城池居民三四万才合理的。
  虽然知道是合理的，但是王金心里边还是有些落差。我将二十万的大城市，变成了六七万的城市。
  真是有点不甘心啊。
  不过王金很快就振奋了起来，他相信一切都会回来的，未来会出现二千万人口的魔都。
  他先将官府机构给弄好，然后大力发展工商业，推动功业革命。再加上技术的发展，粮食的产量也会上升。
  人口会越多。
  良性循环会出现的。
  只要我在这个时代，我就能做到。反而如果这个时代失去了我，那么就还是个农耕社会。
  天下大势分久必合，合久必分，如此循环而已。
  我王金是当之无愧的主角。
  嗯哼。
  随便胡思乱想一下，帝国师范学校就到了。进入学校，直达大帐篷。命史大等护卫在外守备，王金走了进去。
  大帐篷内，早已经坐满了人了。有白发苍苍的老儒宗，也有的青年的儒生。都是这个时代的知识分子。
  不过王金已经习惯了，仔细一看这些儒者们有些还带着黑眼圈呢，应该是被数学，几何给祸害的不轻啊。
  虽然有些恶趣味，但是王金的心情还是挺愉悦的。王金抬起双臂，笑着说道：“同学们好，我们又很愉快的见面了。”
  “王老师好。”
  不少同学们说道。开场白后，王金笑眯眯道：“好了，今天就是大家期待已久的地理人文课。”
  “我们先说地理，你们知道大汉朝之外有多少国家吗？北方是什么环境，东方是什么环境，西方又是什么环境，而南方又是什么环境？”
  经过王金的循循诱导，学生们很会踊跃发言。王金的话音未落，立刻就举起了八九十的手臂。
  很有一种上课的感觉。
  做老师真带感。王金左右看了看，认出了胡静，便说道：“胡同学请说。”
  “我知道北方有匈奴，鲜卑，东北方有三韩，南方有诸越。西北方有诸戎，西南方有诸蛮，西域有三十六国。都是蛮夷。北方是大漠草原环境，东方是无尽的大海。南方是茂密的山林，西方也是沙漠草原地形。”
  胡静一口气说完了，显然平时对地理是很有研究。
  王金笑着点了点头，说道：“大体上是没错的，但更远方呢。同学们有知道的吗？”
  随即同学们又举起了手，王金随手指了一名。这名同学回答道：“听说西北方还有大食，波斯，罗马等蛮夷。”
  “还有吗？”王金问道。
  “这！！”这一下同学们都犯难了，不知道该怎么回答。因为确实是没有这一方面知识的。
  “我来为同学们解答。”王金笑眯眯的说道，转身冲着帐外的史大呼唤了一声，然后王金回过头来，对着同学们说道：“我会拿出一张地图，一张世界上仅有的地图，给同学们看看，什么是外边的世界。在此之前呢，我先纠正胡静同学的错误，东方并不是无尽的大海。”
  “啊！”胡静惊讶的看着王金，大海不是没有尽头的吗？
  而这时，史大率领两名护卫，搬了一张屏风走了进来。这是一张布屏风，挂着一张布，布上似乎是地图？？
  史大等人放下地图后，立刻转身走了。而同学们被地图给吸引了过去，只见上边的最很中心位置赫然是。
  “大汉！”
  西北方朝鲜半岛，汉四郡下边有三韩，北方则是鲜卑，匈奴人的地盘，南方是诸越，西域是三十六国。
  西方还有诸戎部落，西南方的益州地区还有诸蛮。
  这些都是在座的学员们知道的，但是更西方则是出现了阿拉伯，罗马，波斯等国家。而更远方则有日本，北美洲，南美洲，澳洲，非洲，这是什么？？
  玛雅人？？印第安人？？
  按照上北下南左西右东的概念，那无尽的大海中还有更加广阔的土地吗？？？
  别说其余地方了，就算是大汉朝的地图，如此完整的地图，恐怕也是第一次出现在世人的眼中，原来大汉朝是长这样的。
  所有学员都是目瞪口呆。
  王金笑看着同学们，他王金的出现绝对是摧毁这帮同学们的世界观的，冲击力无异于大地震。
  可怜的孩子们正在接受残酷的摧残。
  王金笑着等同学们渐渐平静下来，然后用木棍指着阿拉伯半岛，说道：“上一次上数学课的时候，同学们有问我什么是阿拉伯数字，这里就是阿拉伯，也是被人称作是大食的地方。这里的地域环境呢是以沙漠为主。”
  上边的人们以部落的形势分布在这个地区，因为艰难的环境，养育出了他们的勇气，他们崇尚武勇，使用弯刀。
  货币是黄金。
  他们喜欢用头巾遮住头发，因为他们当地风沙实在是太大了。