第97章
作者:漫浪山主人      更新:2024-08-02 15:05      字数:2020
  决斗俱乐部的活动只能暂时告一段落,不到一个月的时间,伯特伦再次造访了□□休息室,这次除了哈利和斯内普,还有赫多克跟弗林特一起。
  斯拉格霍恩教授摸了摸自己的肚子,感到心烦。
  “霍拉斯!你绝不能包庇使用不可饶恕咒的学生!”麦格教授听完全过程猛地从椅子上站起来,看向奥布里的眼神极为厌恶。
  斯拉格霍恩教授走到壁炉边,壁炉里燃起了绿色的火焰,“邓布利多,我想这里有件事需要你处理!”
  邓布利多从壁炉里看了一眼,“我这就过来。”
  在邓布利多跟斯拉格霍恩教授交谈的时候,弗立维教授已经把哈利他们拉到了另一边,“波特先生,你的如尼文学的真不错,斯内普先生,那个把人挂起来的魔咒,你把它称为——倒挂金钟的,是你自己研究出来的吗?”
  “是的,弗立维教授。”斯内普回答。
  “哦!了不起,愿意跟我分享一下这个魔咒的原理吗?”弗立维教授虽然很矮,但是他的语气很兴奋。
  “当然,教授,是这样的这个魔咒的组成为两部分……”斯内普放低了声音给弗立维教授解释。
  眼看着弗立维教授跟哈利和斯内普聊的火热,赫多克和弗林特对视了一眼,所以奥布里到底有什么想不通的非要招惹他们?是他们寝室漏了,黑湖的水灌进了他的脑子吗?
  “哦!奇妙的想法,太棒了!”弗立维教授反复推敲着斯内普的话,他突然反应过来,“你是不是还在研究这个魔咒的反咒?”
  斯内普点了点头,“是的,目前还有一些不明朗地方,我还在查阅一些拉丁文资料。”
  “你可以来找我,拉文克劳休息室的小图书馆你也可以用。”弗立维教授兴奋的盯着斯内普,“西弗勒斯,我可以这么称呼你吗?”
  “当然可以,教授。”斯内普看着弗立维教授这么热情高涨,也不觉被感染,不再那么冷淡。
  麦格教授轻声提醒,“菲利乌斯,那是一个恶咒。”
  “米勒娃,别那么死板,你看波特先生,他把如尼文魔咒用的那么优秀,甚至可以用来抵挡钻心咒,倒挂金钟无伤大雅。”弗立维教授说道,因为兴奋他的声音有些尖锐。
  麦格教授有些无奈,她知道弗立维研究欲一上来,也不时她劝得住的,“好吧,我相信你们会有分寸的,尤其是你,咒语的发明者,斯内普先生,对吗?”
  斯内普颔首,“是的,麦格教授。”
  麦格教授点了点头,问起哈利关于如尼文那个魔咒,哈利告诉麦格教授,那个咒语是格兰特教授不久前教的,麦格教授对哈利的学习能力很是了解,得到这个答案并不意外,只是感叹哈利展现出的天赋,果然是深受梅林眷顾的小巫师。
  这厢弗立维教授看着斯内普深感遗憾,“霍拉斯真是眼光毒辣,早早的收了你做弟子,他运气也太好了点,唉,你要是个拉文克劳该多好。”
  斯内普有些好笑,“教授,拉文克劳当然很好,但我想我是一个斯莱特林这跟我母亲是一个斯莱特林有关。”
  弗立维教授不禁问道:“你的母亲是?”
  “艾琳·普林斯。”斯内普是有意的透露他是普林斯的后裔,这对他和哈利日后在斯莱特林继续生活和学习都有好处。
  弗立维教授想了很久,轻轻敲了一下自己的脑袋,“我想起来了,普林斯家的姑娘,她上学时候好胜心强,却不是很爱说话,但是魔药没人能考得过她。”
  一直置身事外的斯普劳特教授坐在椅子上笑起来,“菲利乌斯,你的感慨让我想起来当年霍拉斯也遗憾,这么优秀的姑娘怎么不姓斯拉格霍恩。”
  听到这,弗立维教授也笑了。
  奥布里最终没有被送到魔法部审判,但是他失去了在霍格沃茨就读的资格,也失去了他的魔杖,他离开学校那天,哈利没有去看,那天的钻心咒,如果对面不是他,必然会有人受到伤害,但是如果没有他,可能奥布里也不会用出那个钻心咒。
  有人因为哈利的存在走向更为光明的路,有人因为哈利的存在坠入更深的深渊,然而无论命运如何之无常,所做之事终归是自己的选择,有些事,做了就没有后悔的余地,就要承担相应的后果。
  哈利跟斯内普走进古代如尼文教室时,格兰特教授笑着倚在窗边,轻轻鼓了鼓掌,“完美的如尼文魔咒示范,哈利,斯莱特林加五分。”
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  第55章 第54章
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  54
  这一堂的如尼文课,讲的是古代魔纹,他们上学期已经学过古代魔纹的诞生与衍生,除了魔法阵的绘制,很多符号都是用如尼文来写的,因此魔纹的内容才会包含在如尼文课里,二者异体同源,相辅相成。
  格兰特教授一边在教室里踱步,一边随意叫人提问上学期的内容,答对了没有加分,但是答错了必有扣分。
  急得格兰芬多的纳齐博直挠头,他也答错了,“教授,这不公平,答对的都没有加分。”天知道这堂课结束,格兰芬多要被扣掉多少分。
  格兰芬多的学生立刻附和,他们也是有集体荣誉感的。
  格兰特教授双手撑在教桌上,笑容温柔,语气缱绻,“宝贝儿们,希望你们明白,这里是霍格沃茨,不是你们家,我是你们的教授,不是你们的爸妈,已经讲过的内容你们会,这是应该的,不会就要扣分,是我制定的规则,如果你们里有谁四年后做了霍格沃茨的教授,当然可以在你们的课堂上制定新的规则。”